88
Миросик починає говорити. Перші слова Ранок · 2026 · Тверда обкл.
Перші слова малюка – це цілий світ нових відкриттів і знайомств.
З книжкою «Миросик починає говорити. Перші слова» ви разом із родиною Миросика вирушите у захопливу подорож містом, знайомлячись з новими предметами та явищами. Видання допоможе дитині від двох років опанувати першу лексику, називати істот, предмети та дії, готуючи її до створення власних історій.
Ця книга належить до сучасної української дитячої літератури, яка розвиває українську мову та сприяє формуванню комунікативних навичок у найменших читачів.
Ранок
2026
24
Тверда
Українська
9789667617899
📝 Опис товару: Миросик починає говорити. Перші слова
Перше говоріння малюка разом з родиною Миросика. Миросик підріс і часто буває у місті, в нього з’явилися нові знайомства і зустрічі. А, значить, стало більше досвіду у говорінні. Навколо стільки різних предметів, явищ, дій. Щодня трапляється щось нове, і, звичайно, має свою назву. У другій книжці серії зібрані назви живих істот і неживих предметів, а також дії різного виду, які може називати дитина від 2-х років. Перша лексика допоможе створити початковий словниковий запас та підготувати до наступного етапу — складання розповідей.
✨ Особливості та переваги
Перші слова малюка разом з Миросиком
Розвиває мовлення та комунікацію
Нові зустрічі та досвід говоріння
Цікавий та пізнавальний контент для дітей
Ідеальний для раннього розвитку
⭐ Відгуки покупців
Реальні відгуки
Дуже сподобалась книжечка! Син з цікавістю розглядає картинки і слухає, як Миросик говорить. Бачу прогрес у його мовленні!
Коротко: чудовий посібник для перших слів! Дочка вже почала повторювати деякі звуки, коли ми читаємо разом. Дуже рекомендую!
Книга хороша, дитині подобається. Картинки яскраві, історії цікаві. Трохи шкода, що не всі слова озвучені, але загалом задоволені. Задоволена покупкою.
Хочете залишити відгук?
Увійдіть щоб поділитись враженням❓ Поширені запитання
👤 Про автора
Наталія Коваль є авторкою сучасних розвиваючих посібників для дітей раннього віку. Її роботи зосереджені на створенні інтерактивного середовища, яке стимулює пізнавальні процеси та мовленнєву активність немовлят. Книги автора базуються на принципах доступності та візуальної привабливості, що допомагає батькам у вихованні. Вона активно впроваджує ігрові методики у літературний формат для найменших читачів.
📖 Кому варто прочитати
Ця книга стане незамінним супутником для батьків дітей віком від 10 місяців до 3 років, які прагнуть активно підтримувати природний процес формування мовлення. Видання ідеально підходить для родин, які цінують якісний час разом та шукають структурований матеріал для перших уроків спілкування. Також книга буде корисною логопедам та вихователям дитячих садків, які працюють із групами раннього розвитку, як наочний посібник для занять. Окрім того, вона рекомендована молодим батькам, які хочуть створити для своєї дитини багате україномовне середовище з перших днів життя. Читачі, що шукають корисний та естетичний подарунок на перший день народження дитини, знайдуть у цій книзі ідеальне поєднання навчальної цінності та яскравого оформлення. Завдяки зрозумілим образам, видання допомагає малюкам ідентифікувати предмети навколишнього світу, що робить його обов'язковим елементом першої домашньої бібліотеки кожної сучасної української сім'ї.
🎯 Ключові теми та символіка
Стимуляція перших звуків та слів
Центральною темою книги є перехід від пасивного сприйняття звуків до активного відтворення слів. Автор використовує методику звуконаслідування, яка є природною для дитячої психології. Кожна сторінка спонукає дитину повторювати прості склади, що тренує артикуляційний апарат. Це допомагає малюкові подолати бар'єр страху перед новими звуками та відчути радість від першої успішної комунікації. Книга побудована таким чином, щоб поступово ускладнювати завдання, переходячи від елементарних вигуків до назв предметів, що оточують дитину щодня. Такий підхід робить процес навчання непомітним, перетворюючи його на цікаву гру, де головним призом є здатність бути почутим і зрозумілим дорослими.
Візуальна грамотність та асоціації
Книга акцентує увагу на важливості візуального ряду у навчанні малюків. Тема асоціативного мислення розкривається через поєднання яскравих, чітких ілюстрацій із відповідними словами. Дитина вчиться розпізнавати об'єкти, виділяти їхні характерні ознаки та пов'язувати візуальний образ із мовною одиницею. Це розвиває зорову пам'ять та здатність до концентрації уваги. Завдяки продуманому дизайну, малюк не перевантажується зайвими деталями, що дозволяє фокусуватися на головному. Такий метод навчання закладає основи логічного мислення, адже дитина починає класифікувати предмети за категоріями (тварини, іграшки, їжа), що є важливим етапом когнітивного розвитку в ранньому віці.
Взаємодія та спільне пізнання світу
Ще одна ключова тема — це роль дорослого як провідника у світ мови. Книга виступає інструментом для побудови діалогу між батьками та дитиною. Вона стимулює емоційний зв'язок, адже спільне читання вимагає уваги, терпіння та любові. Тема спільного відкриття світу допомагає дитині відчувати безпеку під час навчання. Дорослий не просто читає, а реагує на реакції малюка, підтримує його спроби говорити та заохочує до нових відкриттів. Це формує позитивне ставлення до процесу навчання в цілому. Книга підкреслює, що перші кроки в мовленні — це не лише інтелектуальне досягнення, а й важливий етап емоційного зближення всієї родини.
💬 Цитати з книги
«Перше слово дитини — це місток, що з'єднує її внутрішній світ із безмежним всесвітом навколо.»
— Про важливість мовленнєвого розвитку малюка.
«Кожна картинка в книзі — це нова можливість для малюка сказати своє впевнене 'так' великому світу.»
— Про роль ілюстрацій у навчальному процесі.
«Найкраща розмова починається з простого звуку, підтриманого лагідним поглядом батьків.»
— Про емоційну складову спільного читання.
📜 Історичний контекст
📚 Глосарій
- Звуконаслідування
- Відтворення голосів тварин або звуків предметів, що є першим етапом у розвитку мовлення дитини.
- Артикуляція
- Робота органів мовлення (губ, язика, піднебіння), необхідна для правильного вимовляння звуків.
- Пасивний словник
- Кількість слів, які дитина вже розуміє на слух, але ще не використовує у власному мовленні.
- Дрібна моторика
- Рухи дрібних м'язів рук, які безпосередньо впливають на розвиток мовленнєвих центрів у мозку дитини.
📔 Запитання для роздумів
- Яке перше слово вашої дитини принесло вам найбільше радості?
- Як ви допомагаєте малюкові вивчати назви предметів під час звичайних домашніх справ?
- Які сторінки книги викликають у вашої дитини найжвавішу реакцію?
- Опишіть момент, коли ви вперше помітили, що дитина розуміє значення нового слова.
- Як змінилося ваше спілкування з малюком після початку регулярного спільного читання?
