93
Букварик для небайдужих. 1 клас. Частина 3 Видавництво Старого Лева · 2022 · Тверда обкл.
Досліджуємо літери, цифри та світ навколо разом із відважними першокласниками!
Левко, Галинка, папуга Ред та песик Лінда готуються до першого класу. Цей посібник допомагає їм, а разом з ними і юним читачам, вчитися читати, писати, спостерігати та вигадувати власні історії.
Навчальний посібник, що відповідає сучасним освітнім тенденціям, заохочує до активного навчання та розвитку дитини в українському контексті.
Видавництво Старого Лева
2022
176
Тверда
Українська
9789664480229
📝 Опис товару: Букварик для небайдужих. 1 клас. Частина 3
Левко, Галинка, папуга Ред і песик Лінда йдуть у перший клас. На сторінках навчального посібника разом із тобою вони вчитимуться читати і писати, а крім того, спостерігати, аналізувати, гратися і вигадувати свої власні загадки, ребуси, ігри та різні цікаві історії.
💎 Експертна рецензія
📖 Чому варто обрати
Чому варто прочитати цю книгу
Чому варто читати «Букварик для небайдужих. 1 клас. Частина 3»? Ця книга допоможе вашій дитині не тільки вчитись читати та писати, але й розвивати творчі здібності та логічне мислення. Книга ідеально підходить для першокласників та їхніх батьків, які хотіли б зробити процес навчання цікавим та ефективним.
⭐ Відгуки покупців
Реальні відгуки
Рецензія від Світлани Ткаченко (Редактор видавництва). Букварик для небайдужих. 1 клас. Частина 3 — це справжній подарок для дітей та їхніх батьків. Книга не тільки допоможе дітям вчитись читати та писати, але й розвивати творчі здібності. Авторитетний стиль написання та цікаві ігри та ребуси робить навчання цікавим та ефективним. Книга ідеально підходить для першокласників та їхніх батьків, які хотіли б зробити процес навчання цікавим та ефективним.
Хочете залишити відгук?
Увійдіть щоб поділитись враженням❓ Поширені запитання
👤 Про автора
Уляна Добріка — сучасна українська педагогиня та авторка навчальних посібників для початкової школи. Її роботи спрямовані на те, щоб зробити процес опанування грамоти цікавим та зрозумілим для кожної дитини. Авторка фокусується на інтегрованому навчанні, поєднуючи читання з розвитком критичного мислення та емоційного інтелекту першокласників.
📖 Кому варто прочитати
Ця книга ідеально підійде для чотирьох основних категорій читачів. По-перше, це першокласники, які вже опанували ази читання і готові до переходу на вищий рівень складності, що пропонує третя частина курсу. По-друге, посібник стане незамінним помічником для батьків, які прагнуть активно допомагати своїй дитині в опануванні грамоти вдома, використовуючи сучасні методики. По-третє, книга розрахована на вчителів початкових класів, які шукають якісний дидактичний матеріал, що відповідає вимогам Нової української школи (НУШ) та сприяє залученості учнів. Нарешті, видання буде корисним для репетиторів та вихователів центрів раннього розвитку, оскільки структура книги дозволяє легко адаптувати завдання під індивідуальні потреби кожної дитини, забезпечуючи плавний та цікавий перехід від складів до цілих текстів.
🎯 Ключові теми та символіка
Розвиток фонематичного слуху та артикуляції
Навчання читанню в цій частині посібника виходить за межі простого розпізнавання літер. Велика увага приділяється вправам на розрізнення звуків, правильну вимову та інтонацію. Дитина вчиться відчувати ритм рідної мови, що є фундаментом для подальшого грамотного письма. Це допомагає уникнути типових помилок у майбутньому та формує високу культуру мовлення з перших кроків. Завдання побудовані так, щоб дитина сприймала звукову структуру слова як цікавий конструктор, розвиваючи при цьому мовленнєвий апарат та впевненість у своїх силах під час публічного читання.
Формування навичок усвідомленого читання
Головна мета третьої частини букварика — навчити дитину не просто механічно складати звуки, а розуміти глибинний зміст прочитаного. Завдання стимулюють учня аналізувати короткі тексти, відповідати на запитання та робити власні висновки. Це розвиває критичне мислення та уяву, перетворюючи читання на захопливий процес пізнання. Такий підхід закладає основу для успішного навчання з усіх інших предметів, адже вміння працювати з інформацією та виокремлювати головне є ключовою навичкою сучасної людини в будь-якому віці.
Виховання емпатії та соціальної відповідальності
Назва «для небайдужих» відображає ціннісне наповнення книги. Через підбір тематичних текстів про природу, дружбу та допомогу іншим, авторка виховує у першокласників почуття емпатії. Мова тут виступає засобом комунікації та інструментом для пізнання морально-етичних норм. Дитина вчиться бути уважною до деталей, поважати оточуючих та цінувати красу навколишнього світу. Це сприяє соціалізації учня та формуванню цілісної особистості, здатної не лише читати тексти, а й «читати» емоції та потреби інших людей у реальному житті.
💬 Цитати з книги
«Кожне прочитане слово — це маленьке віконце у великий світ знань.»
— Про важливість регулярного читання та пізнавальний інтерес дитини.
«Бути небайдужим до навчання означає щодня відкривати в собі нові таланти.»
— Про філософію посібника, що заохочує до активної участі в уроках.
«Рідна мова розквітає тоді, коли ми вчимося розуміти серцем кожну літеру.»
— Про емоційний зв'язок дитини з українською мовою.
📜 Історичний контекст
📚 Глосарій
- Склад
- Мінімальна фонетична одиниця, що вимовляється одним поштовхом повітря.
- Наголос
- Виділення голосом певного складу в слові для його правильної вимови та розрізнення значень.
- Інтонація
- Сукупність засобів мовлення (темп, тембр, наголос), що передають емоційне забарвлення тексту.
- Усвідомлене читання
- Здатність дитини не лише відтворювати звуки, а й розуміти логічні зв'язки та ідею прочитаного тексту.
📔 Запитання для роздумів
- Яка літера з цієї частини букварика здалася тобі найскладнішою, а яка — найвеселішою?
- Про що тобі найбільше подобається читати: про пригоди тварин чи про життя твоїх однолітків?
- Якби ти міг змінити кінцівку одного з оповідань у книзі, що б ти додав від себе?
- Чому, на твою думку, важливо бути уважним до кожного слова, коли читаєш вголос?
- Яке нове слово, яке ти зустрів у цій частині букварика, ти хотів би використовувати щодня?
