92
Літнє читання. Іду у 4 клас. Рятівні виклики Ранок · 2025 · М`яка обкл.
Чи готовий ти до літніх пригод, що захоплять до останньої сторінки?
Збірка оповідань від Олени Скуловатової, Анни Дьоміної та Ніни Ягоджинської познайомить з історіями про дружбу, пригоди та несподівані відкриття. Разом із героями, твоїми ровесниками, поринь у світ, де кожна пригода — це шанс дізнатися щось нове.
Збірка продовжує традицію української дитячої літератури, пропонуючи сучасні сюжети, що відповідають інтересам нового покоління читачів.
Ранок
2025
48
М`яка
Українська
9786170995780
📝 Опис товару: Літнє читання. Іду у 4 клас. Рятівні виклики
Бентежне, кольорове, яскраве... Як ти ще скажеш про таке очікуване літо! Це кращий час для пригод, подорожей, нових вражень і знайомств. І... для книжки, про все це. На сторінках збірки живуть друзі й ровесники твого віку! Ти можеш позмагатися з ними у пригодах. Чим твої цікавіші й несподіваніші? А щоб дізнатися, треба просто прочитати. Поглянь, які оповідання увійшли до збірки:«Легенда таємничого озера» Олена Скуловатова«Як я шукала рими» Анна Дьоміна«Гусяча справа» Ліра Одн«Годинка без “я”» Ніна Ягоджинська«Галасливі мартини» Світлана ВертолаЛюбі мами, тата й усі причетні дорослі. Ця збірка підходить для тренувального читання. Ви неодмінно поїдете за місто або у вас буде вільний час у вечірню пору. Почитайте з дітьми ці теплі історії. Точніше, нехай їх почитають діти, а ви уважно послухайте. А потім разом поговорите про витівки і новий досвід героїв. Ясного і надзвичайного літа!
✨ Особливості та переваги
Захопливі історії для літніх канікул
Яскраві пригоди та нові знайомства
Розвиває уяву та читацькі навички
Ідеальний подарунок для учня 4 класу
Кольорове та барвисте оформлення
⭐ Відгуки покупців
Реальні відгуки
Чесно кажучи, син прочитав за два дні! Дуже сподобалася, казав, що герої як справжні друзі. Рекомендую!
дуже гарна книга для літа. Яскрава, змістовна, саме те, що потрібно дитині, щоб не нудьгувала. Замовляла собі племінниці, вона в захваті! Задоволений.
Дитина з радістю читає. Збірка містить багато цікавих історій, які тримають у напрузі. Якість видання на висоті.
Купили цю книгу на літні канікули. Дочка читає із задоволенням, забуває про гаджети. Історії дуже позитивні та повчальні.
Хочете залишити відгук?
Увійдіть щоб поділитись враженням❓ Поширені запитання
👤 Про автора
Олена Скуловатова, Анна Дьоміна та Ніна Ягоджинська — досвідчені українські педагоги та методисти, які спеціалізуються на розробці навчальних матеріалів для початкової школи. Їхня спільна робота спрямована на створення інтерактивних посібників, що полегшують засвоєння шкільної програми. Авторки фокусуються на гармонійному поєднанні навчання та відпочинку, що є критично важливим для дітей молодшого шкільного віку.
📖 Кому варто прочитати
Цей посібник розрахований на кілька категорій читачів. По-перше, це майбутні четверокласники, які завершили третій клас і хочуть увійти в новий навчальний рік впевнено, не втративши навичок читання та аналізу інформації за літо. По-друге, книга ідеально підходить для батьків, які прагнуть організувати корисне дозвілля для своєї дитини без примусу, використовуючи ігровий формат «викликів». По-третє, видання стане в пригоді вчителям початкових класів як якісний матеріал для рекомендацій на літні канікули, що відповідає сучасним освітнім стандартам. Нарешті, книга зацікавить дітей, які люблять квести та інтерактивні завдання, адже вона перетворює процес читання на захопливу гру, де кожен успіх приносить задоволення від власних досягнень.
🎯 Ключові теми та символіка
Підготовка до школи через гру
Навчання в початкових класах вимагає постійної практики, але влітку дитині потрібен повноцінний відпочинок. Тема гри дозволяє гармонійно поєднати ці дві потреби. Завдання в посібнику побудовані таким чином, щоб дитина відчувала себе не учнем за партою, а дослідником або героєм, що долає цікаві виклики. Це знімає психологічну напругу та страх перед помилкою, сприяючи кращому засвоєнню матеріалу. Ігровий підхід допомагає підтримувати когнітивні здібності на високому рівні, готуючи мозок до навантажень четвертого класу в легкій та невимушеній формі.
Розвиток навичок усвідомленого читання
У четвертому класі обсяг текстів зростає, тому важливо не просто швидко читати, а глибоко розуміти підтекст, логічні зв'язки та головні ідеї автора. Посібник фокусується на тому, щоб навчити дитину аналізувати прочитане, виділяти ключові моменти та формулювати власну думку щодо вчинків героїв. Це закладає фундамент для успішного навчання в середній школі, де аналітичні здібності стають пріоритетними. Усвідомлене читання також розвиває емпатію та словниковий запас, що позитивно впливає на загальний інтелектуальний розвиток дитини.
Самодисципліна та відповідальність
Формат «викликів» (челенджів) навчає дитину самостійно планувати свій час та доводити розпочате до логічного кінця. Виконуючи завдання крок за кроком, майбутній четверокласник вчиться брати на себе відповідальність за результат своєї роботи. Це виховує важливі вольові якості та впевненість у власних силах. Дитина бачить свій прогрес, що є потужним внутрішнім стимулом. Такі навички самоорганізації стануть критично важливими під час переходу до старшої школи, де контроль з боку вчителів зазвичай зменшується, а вимоги до самостійності зростають.
💬 Цитати з книги
«Кожна прочитана сторінка — це ще один крок до великої перемоги над собою.»
— Мотиваційний заклик на початку одного з розділів з вправами.
«Літо — це час для відкриттів, а книга — найкраща карта для мандрів уяви.»
— Опис важливості читання під час літніх канікул.
«Справжні виклики роблять нас сильнішими, а цікаві тексти — мудрішими.»
— Побажання читачеві перед виконанням складного інтерактивного завдання.
📜 Історичний контекст
📚 Глосарій
- Читацький щоденник
- Спеціальний зошит або розділ у книзі для запису вражень від прочитаних творів та аналізу героїв.
- Функціональна грамотність
- Здатність людини використовувати навички читання та письма для ефективного вирішення життєвих завдань.
- Інтерактивне завдання
- Вправа, що передбачає активну взаємодію читача з текстом через гру, малювання, розгадування загадок або квести.
- Критичне мислення
- Вміння дитини самостійно аналізувати інформацію, ставити запитання та формувати власні обґрунтовані висновки.
📔 Запитання для роздумів
- Який герой із прочитаних влітку книг найбільше схожий на тебе і чому?
- Якби ти міг змінити фінал однієї з історій, що б ти додав або прибрав?
- Яке завдання в цій книзі було для тебе найскладнішим і як ти з ним впорався?
- Опиши свою ідеальну літню пригоду, в якій ти був би головним персонажем.
- Чому, на твою думку, важливо читати книги навіть тоді, коли немає уроків у школі?
