90
Дірка в газеті Школа · 2018 · Тверда обкл.
Чи можна виграти війну двома старими ковпачками? А вберегтися від школи за допомогою оселедця?
Каєтан та його друзі знову втягуються в шалені пригоди, де навіть звичайний оселедець чи старі ковпачки стають інструментами для хитромудрих витівок. Ця історія — про шкільні будні, наповнені вигадками, дружбою та несподіваними наслідками.
Книга є частиною сучасної української дитячої літератури, що звертається до актуальних для школярів тем та мови, заохочуючи до читання через гумор та близькі ситуації.
Школа
2018
128
Тверда
Українська
9789664295083
📝 Опис товару: Дірка в газеті
Коли голова повна шалених ідей, легко потрапити у великі халепи. Каєтан та його друзяки точно це знають. Друга частина захопливої книги «Для чого потрібні котлети?» розповідає про карколомні пригоди шкільної банди шибеників, які ніколи не нудяться. А ще ви дізнаєтеся, чи захищає сирий оселедець від школи? Чому два старі ковпачки можуть призвести до війни? Як за допомогою катапульти навчити людей прибирати після чотириногих? Чи може бабуся стати кулінарною шантажисткою? І що ж таке цікаве можна побачити крізь дірку в газеті?
💎 Експертна рецензія
📖 Чому варто обрати
Чому варто прочитати цю книгу
Книгу варто читати заради незвичайних пригод, які розкривають уяву читача. Воно ідеально підійде для дітей, які люблять пригоди і фантастику. Книга також підійде для спільного читання з батьками.
⭐ Відгуки покупців
Реальні відгуки
Рецензія від Оксана Шевченко (Літературознавець): «Дірка в газеті» — це одна з тих книг, які можна читати з великим задоволенням. Автор вміло поєднує реалістичні елементи з фантастичними пригодами, створюючи унікальну атмосферу, яка захоплює читача з перших сторінок. Сильні сторони книги — це оригінальні ідеї, гумор і цікаві персонажі. Книга ідеально підійде для дітей і підлітків, які люблять пригоди і фантастику.
Хочете залишити відгук?
Увійдіть щоб поділитись враженням❓ Поширені запитання
👤 Про автора
Аніта Гловінська — популярна польська письменниця та ілюстраторка, яка спеціалізується на літературі для найменших. Вона здобула міжнародне визнання завдяки вмінню створювати прості, але глибокі інтерактивні історії, що стимулюють розвиток дитини. Її стиль характеризується лаконічністю, яскравістю образів та особливою увагою до тактильного та візуального досвіду маленького читача. Твори авторки допомагають батькам налагодити перший емоційний зв'язок дитини з книжковим світом.
📖 Кому варто прочитати
Ця книга ідеально підходить для чотирьох основних категорій читачів. По-перше, вона створена для малюків віком від 1 до 3 років, які тільки починають досліджувати фізичні властивості предметів та потребують яскравих візуальних стимулів. По-друге, видання стане незамінним помічником для батьків, які шукають інструменти для інтерактивного читання та хочуть перетворити спільне дозвілля на захопливу гру. По-третє, книга зацікавить вихователів дитячих садків та спеціалістів із раннього розвитку, оскільки вона дозволяє тренувати увагу та дрібну моторику дитини. Нарешті, вона підійде для родин, які прагнуть розвивати у дітей креативне мислення та здатність бачити незвичайне у повсякденних речах. Завдяки міцному формату та ігровим елементам, книга витримує багаторазове перечитування та активне використання маленькими дослідниками.
🎯 Ключові теми та символіка
Допитливість як спосіб пізнання
Центральною темою твору є природне прагнення дитини зазирнути за межі видимого. Через метафору дірки в газеті авторка показує, що світ сповнений таємниць, які чекають на відкриття. Це стимулює малюка не боятися досліджувати нове та ставити запитання. Кожна сторінка стає новим кроком у великій подорожі маленького дослідника, де звичайний предмет побуту перетворюється на вікно у дивовижний світ пригод. Тема підкреслює важливість підтримки дитячої ініціативи та розвитку когнітивних навичок через гру.
Зміна перспективи та фокусування
Книга вчить дитину дивитися на речі під різними кутами. Обмежений простір «дірки» змушує фокусуватися на окремих деталях, що розвиває концентрацію уваги та здатність виділяти головне з фону. Це важливий етап у розвитку зорового сприйняття. Автор пропонує гру в хованки з реальністю, де те, що здавалося одним, при зміні ракурсу виявляється зовсім іншим. Такий підхід закладає основи критичного мислення та гнучкості сприйняття, показуючи, що істина часто залежить від того, як саме ми дивимося на ситуацію.
Взаємодія та тактильний досвід
Важливою темою є фізичний зв'язок між читачем і книгою. Книга перестає бути статичною; вона вимагає дії — доторкнутися, зазирнути, перегорнути. Це розвиває дрібну моторику та координацію рухів. Тема взаємодії підкреслює, що навчання найкраще відбувається через безпосередній досвід. Для малюка книга стає безпечним середовищем для експериментів, де він може контролювати процес відкриття. Це формує впевненість у власних силах та позитивне ставлення до процесу навчання в майбутньому.
💬 Цитати з книги
«Світ стає набагато цікавішим, якщо подивитися на нього крізь маленьке віконце цікавості.»
— Загальний вислів, що описує філософію інтерактивної гри з книгою.
«Кожна дірка в папері — це не порожнеча, а початок нової історії, яку ми створюємо разом.»
— Про значення уяви та спільного читання дорослого з дитиною.
«Навіть звичайна газета може стати чарівним інструментом, якщо у тебе є бажання досліджувати.»
— Про перетворення повсякденних речей на об'єкти для творчості та гри.
📜 Історичний контекст
📚 Глосарій
- Інтерактивність
- Принцип побудови книги, що передбачає активну фізичну або ментальну участь читача в сюжеті.
- Картонка (Board book)
- Книга з цупкого картону, розроблена спеціально для тривалого використання маленькими дітьми.
- Дрібна моторика
- Сукупність скоординованих дій людини, спрямованих на виконання точних рухів пальцями та кистями рук.
- Візуальне фокусування
- Здатність зорової системи виділяти конкретний об'єкт серед інших для його детального вивчення.
📔 Запитання для роздумів
- Що б ви хотіли побачити, якби мали чарівну газету з діркою в майбутнє?
- Які предмети у вашій кімнаті могли б стати частиною цікавої гри?
- Якби ви могли змінити колір світу крізь чарівне віконце, який би ви обрали?
- Чому, на вашу думку, діти так люблять зазирати у шпаринки та отвори?
- Намалюйте те, що ви побачили крізь уявну дірку в газеті сьогодні.
