87
Зошит-репетитор з української мови. Словникові слова (прописи). 1-2 клас
Навчіться писати правильно та запам’ятовувати словникові слова разом із зошитом-прописом.
Цей зошит допоможе учням 1-2 класів опанувати чистописання та розширити словниковий запас. Завдання спрямовані на розвиток мовлення, мислення та уяви.
Розвиток грамотності молодших школярів є фундаментом для подальшого навчання та збереження української мови.
УЛА
2025
32
М`яка
Українська
9786175444702
📝 Опис товару: Зошит-репетитор з української мови. Словникові слова (прописи). 1-2 клас
Цей зошит стане незамінним помічником для учнів початкової школи, адже з ним дитина покращить навички чистописання й правильного поєднання літер, а також вивчить і запам’ятає словникові слова. У виданні на дитину чекають завдання й творчі вправи, які спрятимуть розвитку мовлення, мислення, уяви та закріпленню потрібного матеріалу. Видання призначене для учнів 1-2 класів, їхніх батьків і вчителів.
✨ Особливості та переваги
Покращує навички чистописання та поєднання літер.
Допомагає вивчити та запам'ятати словникові слова.
Призначений для учнів 1-2 класів.
Якісний папір для комфортного письма.
Доступна ціна – всього 31 грн.
⭐ Відгуки покупців
Реальні відгуки
Чудовий зошит! Дитина із задоволенням займається, вже видно прогрес у письмі. Словникові слова вивчаються легко. Дуже задоволені покупкою! 👍
в цілому, зошит хороший. Дитина стала писати рівніше. Але хотілося б трохи більше завдань на закріплення матеріалу. Але за таку ціну – це чудовий варіант.
Купили цей зошит для першокласника. Завдання зрозумілі, оформлення приємне. Син займається з інтересом. Трохи тонкі сторінки, але для своєї ціни – це нормально.
Хочете залишити відгук?
Увійдіть щоб поділитись враженням❓ Поширені запитання
👤 Про автора
Світлана Сіліч є досвідченим фахівцем у галузі початкової освіти, яка присвятила свою діяльність створенню прикладних матеріалів для розвитку мовлення. Її роботи базуються на принципах доступності та ігрового навчання, що відповідає сучасним стандартам Нової української школи. Автор зосереджується на практичних аспектах вивчення мови, допомагаючи дітям подолати труднощі на ранніх етапах навчання. Такі посібники стають надійним фундаментом для формування грамотності майбутнього покоління.
📖 Кому варто прочитати
Цей посібник стане незамінним помічником для кількох категорій читачів. По-перше, він ідеально підходить для учнів перших та других класів, які тільки починають свій шлях у світі правопису. Завдяки структурованим завданням діти зможуть не лише запам'ятати складні словникові слова, а й відпрацювати каліграфічні навички. По-друге, книга орієнтована на дбайливих батьків, які прагнуть допомогти своїм дітям у домашньому навчанні. Використання зошита дозволяє організувати додаткові заняття без зайвого стресу, перетворюючи нудне зазубрювання на цікавий процес. По-третє, видання буде корисним вчителям початкових класів як додатковий дидактичний матеріал для роботи на уроках або в групах подовженого дня. Воно допомагає урізноманітнити навчальний план та забезпечити індивідуальний підхід до кожного учня. Нарешті, посібник стане у пригоді репетиторам, які працюють із дітьми над виправленням почерку та підвищенням рівня грамотності, оскільки він пропонує чітку систему вправ, що крок за кроком ведуть до результату.
🎯 Ключові теми та символіка
Розвиток каліграфічних навичок
Тема зосереджена на важливості правильного написання літер та їх з'єднань. У початковій школі дрібна моторика безпосередньо пов'язана з мовленнєвими центрами мозку. Використання прописів допомагає дитині виробити стійкий та розбірливий почерк, що є основою для подальшого успішного навчання. Кожна вправа спрямована на те, щоб рука дитини звикала до правильної амплітуди рухів, зменшуючи втому при письмі. Це не просто копіювання знаків, а свідомий процес формування візуально-графічного образу слова, що сприяє кращому засвоєнню матеріалу та впевненості у власних силах.
Систематизація словникового запасу
Вивчення слів, правопис яких потрібно запам'ятати, є ключовим викликом для учнів 1-2 класів. Ця тема розкриває методику групування слів за тематичними або граматичними ознаками. Замість хаотичного вивчення, посібник пропонує логічну структуру, яка дозволяє дитині будувати асоціативні зв'язки. Це полегшує процес відтворення інформації під час диктантів чи самостійних робіт. Завдяки регулярному повторенню та виконанню різнопланових завдань, словникові слова переходять із пасивного запасу в активний, що значно підвищує загальний рівень грамотності та культури мовлення.
Самостійність та самоконтроль у навчанні
Важливим аспектом посібника є виховання у дитини здатності працювати без постійного нагляду дорослих. Формат зошита-репетитора передбачає зрозумілі інструкції та чітко визначені зони для виконання завдань. Це стимулює розвиток відповідальності за результат. Дитина вчиться аналізувати власні помилки, порівнювати написане зі зразком та виправляти неточності. Такий підхід формує навички самостійної навчальної діяльності, які є критично важливими для середньої та старшої школи. Впевненість у тому, що завдання можна виконати самотужки, підвищує мотивацію до вивчення української мови.
💬 Цитати з книги
«Кожна правильно написана літера — це маленький крок до великої грамотності.»
— Порада для маленького учня на початку шляху вивчення правопису.
«Слово до слова — складається мова, а буква до букви — народжується вміння писати.»
— Методичний коментар щодо важливості регулярних тренувань у прописах.
«Краса почерку відображає ясність думки та повагу до рідного слова.»
— Мотиваційне звернення до батьків про значення каліграфії.
📜 Історичний контекст
📚 Глосарій
- Словникові слова
- Слова, правопис яких не перевіряється правилами і потребує запам'ятовування за орфографічним словником.
- Прописи
- Спеціальні зошити зі зразками каліграфічного написання літер, складів та слів для навчання письму.
- Каліграфія
- Мистецтво писати чітким, красивим і розбірливим почерком з дотриманням встановлених норм.
- Дрібна моторика
- Сукупність скоординованих дій нервової та м'язової систем, що дозволяють виконувати точні рухи пальцями рук.
📔 Запитання для роздумів
- Яке слово сьогодні здалося тобі найскладнішим для написання і чому?
- Намалюй малюнок до одного зі словникових слів, щоб краще його запам'ятати.
- Якби літери могли розмовляти, про що б вони попросили твою ручку під час письма?
- Скільки нових слів ти навчився писати сьогодні без помилок?
- Чому, на твою думку, важливо писати не тільки правильно, а й красиво?
